初高初中生出现陪读的状况是比较多的，目的是为了给孩子提供一个更好的环境，让孩子认真学习好好休息，进而获得一个很好的成绩。
孩子叛逆父母陪读有什么用
有用。有一些成绩稍微靠后的学生总是调皮捣蛋，并非说如此的孩子品性有多么差，而是说这种孩子自我约束能力不太好，常常管不住自己。
譬如说常常下课去打篮球而忘记回教室的时间，譬如说晚上有时偷偷溜出去上网，譬如说常常拿手机和同学们相互交流。若是这种孩子，我建议爸爸妈妈可以考虑陪读的。其实这里面陪读的主要目的不在于说帮助孩子把成绩提升到什么程度。而是帮着孩子把学习行为扭转过来，培养好的学习态度，或者说对孩子行为起到一个监督用途。
有的父母为何不想陪读
影响父母正常上班。不少家庭爸爸妈妈都是双职工，要父母来学校陪读至少，会干扰到爸爸妈妈一方的工作。
陪读父母感觉是一件非常没面子的事情。无论是面对单位的同事，街坊邻居，是孩子学校同班同学及父母，来学校陪读，都是一件没面子的事情。
个别父母觉得，教育孩子就是学校的事。孩子教好教不好，功过全在学校。
那样，陪读都有什么弊病呢
1、陪读不利孩子独立性的培养
其实，孩子在学校的学习的过程也是自己独立性训练的一个过程。但不少爸爸妈妈为了孩子，有些不辞千辛万苦从外地过来租房屋陪孩子学习。由于父母的伴随，不少在日常孩子能做的一些小事情也容易让父母去做。
由于在家庭培养的生活依靠，如此你选择陪读，不利于孩子独立性的训练。在日常，孩子依靠爸爸妈妈成了习惯，假如在学校学习的过程中，依旧有爸爸妈妈陪读的存在。那样在日常不少事情孩子就会依靠于爸爸妈妈。本来今天自己要洗的袜子，由于有爸爸妈妈在，也会交给爸爸妈妈去洗。所以说，陪读不利于孩子独立性的培养，只能增加孩子对你的依靠感。
2、陪读会打乱孩子的生物钟
在学校的生活，什么时间开始上课，什么时间开始吃饭，什么时间开始入睡。这在学校都有了明确的规定。孩子也会依据学校的规定进行安排我们的时间。慢慢的，孩子会对时间有一个定义化。而且对于生活也会比较规律。
但假如陪读，不少时间都是父母自定的，或者孩子依据我们的爱好进行拟定的。如此会打乱孩子在学校中的生物钟，对孩子的学习反倒是没益处的。
孩子在学校中，不止是在学习。由于学校适当的拟定计划，会让孩子在日常对时间和计划都有一个固定的定义。慢慢的，孩子就培养什么时间该做什么，习惯就是这么一点一滴培养的。
3、陪读会增加孩子的心理负担
在陪读过程中，爸爸妈妈由于孩子失去了工作，或者是辞掉了我们的工作。如此的举动，无形中就给孩子心里增加了我们的负担。本来在学校的学习中就有重压，孩子会感觉由于我们的学习，爸爸妈妈失去了太多。在学习中，孩子会表现的害怕失败，害怕我们的成绩不好。
如此不可以携带积极饱满的情绪去学习，慢慢的会干扰孩子的学习成绩。可以试想一下，孩子常常携带重压，慢慢的孩子会陷入失眠、负面情绪大。对于孩子来讲，在无形中重创了孩子的心理。
假如在学习中，不可以携带积极饱满的情绪去学习。没一个好的作息规律，又如何能会获得好的成绩呢？
