小学二年级正是打基础的时期，所以学习的内容并不会非常难，但仍旧有一些孩子由于学习技巧不正确，或者是学习习惯不好致使成绩差。面对这样的情况，父母要依据孩子成绩差是什么原因，准时引导孩子，帮助孩子查漏补缺。
小学二年级学生成绩差如何解决
1、从入门知识抓起，并积累错题。父母要认清现实，假如孩子目前学习成绩差，那样一口气吃不成胖子。不要一下子给孩子定过高的目的，困难完成，且容易给孩子导致焦虑。在具体的科目中也是，不要一下子定太高的目的分数，不要一下子就让孩子去攻克大难点。
2、爸爸妈妈应该和孩子进行诚恳交流。交谈时，爸爸妈妈应该对孩子抱着真诚关心和宽容体谅的态度，表示理解孩子在学习上遇见困境或挫折是难免的。同时，爸爸妈妈还可以谈自己过去学习成功或失败的经验教训，给孩子以必要的信心和勇气。
3、基于对孩子学习状况的认知，父母应该拟定一份有针对性的学习计划。这个计划应该紧密联系孩子的实质状况，并考虑到孩子的潜在能力和优点。比如，假如孩子的问题主如果语文方面的，那样父母就应该拟定一份语文方面的计划，并考虑儿童自己的特征，选择一种有效的语文教程。
4、孩子的第一所学校是成长的家庭，孩子的第一个学习对象是爸爸妈妈，小学二年级学生成绩差，可能与家庭的环境有关系。一个爱学习的成长环境可以给孩子创造学习的条件，也能主动让孩子学习。爸爸妈妈要掌握和孩子一块念书，让他们培养爱念书的习惯，主动学习的孩子成绩都不会太差。
5、把孩子的成绩提升，不只需要爸爸妈妈的帮忙还需要孩子自己的努力。通过培养孩子的独立学习力，让孩子渐渐适应学习，知道学习技巧，提升学习效率和水平。因此，父母可以为孩子提供在学习中寻求乐趣的机会，比如参加各种有趣的学习活动等。
小学二年级学生成绩差是什么原因
1、第一，不少孩子在幼小衔接上做得不够好。当孩子进入小学将来，由于在上小学之前没做好足够的筹备，孩子在进入小学将来，就跟不上老师的讲课思路和速度，同意能力比较慢。在班上考试的时候，可能成绩就会比较低。
2、自己学习问题。孩子自己学习技巧不对，努力不起用途或者上课看课外书、玩电子游戏等不好的习惯，减少听课效率，都会直接影响学习成绩和兴趣。
3、同意能力差，听不懂课。小学二年级的学生，常识面浅，能理解的内容相当有限。加之有些孩子性格内向，父母过度保护，接触的事物少，又不喜欢看书，那样这种孩子在听老师讲课时非常难产生共鸣，从而慢慢失去对学习的兴趣。
4、孩子子上课不认真听讲。有些孩子子注意力不集中，也觉得学习无关紧要，所以课堂上就开始发呆，看窗外的风景或者是和同学聊天。这就会让孩子错过一些要紧的要点，然后他们课后又不好好学习，所以就会遗漏常识。
小学二年级学生不想写作业如何解决
1、询问不想写作业是什么原因。当孩子不想写作业的时候一定是有缘由的，在这时，父母自己第一要静下心来，耐心的问问孩子到底出了什么事情，是哪些原因致使他不想写作业的，然后加以引导到正向。而不是一味的责骂孩子，如此只能加重孩子的焦虑。
2、为孩子定量布置作业。由于有些父母看到孩子过早的做完作业后，会第三增加其他的额外作业，如此就会致使孩子出现逆反心理，做作业的时候就会拖拉，注意力就会不集中。所以建议给孩子布置作业的时候，规定完成多少作业量可以休息，如此孩子会集中注意力写作业。
3、除去表彰其他负面评价都别说。孩子写完作业要像赏析作品一样表彰孩子，让孩子感觉到写作业的收获感和自信！夸大孩子的优点，缩孩子子的缺点。表彰后对于不足可以指出来，提出具体的修改建议，改完后仍旧要表彰。
加大学生思想教育，培养学生好的数学学习态度，包含学生的书写习惯。加大学生计算能力的练习，切忌搞题海战术，看重算理的理解，重点在于提升准确率。
小学二年级学生成绩差解决方案
1、课前预习
预习是让孩子运用先前学到的常识去理解新的内容，他们会在预习过程中发现问题，从而携带问题去听老师讲课。如此的办法可以让孩子更有针对性地学习，提升学习效率，同时又能培养孩子的自学能力。
2、课后复习
课后复习是对已学常识的巩固，通过复习能让孩子加深对常识的记忆，从而减缓遗忘速度。假如孩子掌握课后复习，那会让孩子的学习成绩稳步上升，同时提高记忆能力。
3、认真书写
卷面是学生给老师的第一印象，它能直接影响老师对学生学习习惯和个人素质的评价。一个认真书写的学生，总是会认真对待学习和其他事情。因此，父母要看重孩子书写的习惯，及早提出书写需要，帮助孩子提升书写水平，从而培养其仔细认真的习惯。
